上海九年一贯制是什么意思

如果孩子在九年一贯制学校上小学，那么家长在小升初就能省下不少麻烦。九年一贯制学校是什么意思呢？

上海九年一贯制是什么意思

通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中，九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级…至9年级。

简而言之，孩子在九年一贯制学校上小学，五年级毕业后就能直接升本校初中，不用再为小升初焦虑，比较轻松。

升学规则

九年一贯制的公办小学毕业生原则上直升本校初中部就读。

民办一贯制学校应置初中阶段本校免试直升计划和校外招 生计划，由区教育行政部门和学校制定具体实施方案。

如本校直升意愿人数小于或等于免试直升计划数，可全部直升；

如本校直升意愿人数大于免试直升计划数，将由区教育行政部门实施电脑随机录取。

民办一贯制学校小学毕业生如有意愿在本校直升，须在指定时间内，由家长在《上海市初中入学信息核对表》中选择“本校直升”意愿。

主要特点

一是连贯，在九年义务教育过程中，学生从一年级至九年级，相继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。

二是就近入学、取消招生考试。小升初直接升入本校初中，不必再受小升初折磨之苦。

三是实行统一的学校行政、教育、教学管理。

有利的一面

1：有利于义务教育的均衡发展。 九年一贯制学校弥补了分散办学的不足，可以集中某个地区的办学优势，合理利用教育资源，有利于义务教育的均衡发展。

2：有利于教育教学的改革。学校管理人员精简，教师所占的比例扩大，投入到教学一线过程中的资源和精力就会更多。

3：缓解小升初压力。小升初不用考试、选拔，家长不用操心，孩子也没有升学压力。

有害的一面

1：学校规模对教师管理的影响。九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大，教师中、小学后融合，管理难度大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。

2：对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。由于跨度较大，既懂小学，又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。

3：学生所处的环境相对固定，具有相当的封闭性。学生的环境适应能力没有得到锻炼。

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